以教育家精神引领教师专业发展
《教育科学》2025 年第 4 期刊发朱宁波、晋春霞《以教育家精神引领大学教师专业发展的价值意蕴与实践路径》一文提出,教育家精神是教育家群体在教育理论研究和实践探索中形成的以立德树人为核心的多维精神特质,是教师由“教书匠 ”向教育家型教师转变的精神动力和行动指南。以教育家精神引领教师专业发展,有助于深化大学教师的专业认知,明晰教育的育人价值;有助于涵养大学教师的专业情意,增强专业情感认同;有助于
2025年11月26日

我校6项课题获2026年度济南市哲学社会科学规划研究项目立项
近日,济南市哲学社会科学工作办公室公布了2026年度济南市哲学社会科学规划研究项目立项名单,我校工商管理学院李小燕、刘金炜、张启锋,国际商学院魏丹丹、李苗,通识教育学院亓莉莉等教师领衔申报的6个项目成功获批。立项项目覆盖管理学、经济学、教育学、社会学,充分体现了我校以经管学科为引领、多学科协同发展的优势,及其在服务区域经济、教育等领域所发挥的作用。 请各单位再接再厉,扎实推进“有组织科研”工作
2025年11月26日

【中国教育在线】山东省服务台企“创新增效”大练兵决赛在山东财经大学成功举办
2025年11月26日

【中国教育在线】山东省服务台企“创新增效”大练兵决赛在山东财经大学成功举办
2025年11月26日

【大众网】山东财经大学“公务素养与数字公共治理”微专业开课
2025年11月26日

【大众网】山东财经大学“公务素养与数字公共治理”微专业开课
2025年11月26日

【中国教育在线】山东财经大学举办第二届“海岱学者”论坛
2025年11月26日

【中国教育在线】山东财经大学举办第二届“海岱学者”论坛
2025年11月26日

学院新闻速递 | 山东财经大学“公务素养与数字公共治理”微专业开课
2025年11月25日

关于学生宿舍开展“温馨整洁迎冬” 专项整理活动的通知
时值秋冬交替,天气转冷,是流行性感冒等呼吸道疾病的高发期。为营造一个整洁、温暖、健康的生活环境,保障同学们的身体健康,同时培养良好的生活习惯,经研究决定,针对学院所有宿舍开展一次专项卫生整理活动。 现将具体事宜通知如下。 一、活动背景与目的 近期气温下降,流行性感冒频发,宿舍的通风、卫生状况直接关系到大家的健康。希望通过此次活动,加强通风,保持室内空气流通,有效降低病毒传播风险,预防感冒;彻底
2025年11月25日

刘先春教授应邀来我院作党的二十届四中全会精神融入思政课专题报告
为深入学习领会党的二十届四中全会精神,切实推进会议精神进课堂、进师生头脑,提升思政课教学的理论深度,2025年11月25日,我院特邀兰州大学马克思主义学院刘先春教授莅临指导,并作专题辅导报告。报告会由院长徐莹主持,学院领导班子成员、各教研室教师代表、学生代表共同聆听了此次报告。 报告会上,刘先春教授围绕学习党的二十届四中全会精神这一主题,进行了系统梳理和深入阐释。他首先全面解读了党的二十
2025年11月25日

【中国教育在线】山东财经大学:一间宿舍“微更新”活动室撬动的“五育并举”实践
2025年11月25日

法学院与中国法治建设网山东频道合作共建签约仪式举行
11月24日,法学院与中国法治建设网山东频道合作共建签约仪式举行。校党委副书记张培国,中国法治建设网山东频道主任范士强等参加活动。 张培国介绍了学校的办学历史、发展理念及近年来在学科建设、人才培养、校地协同等方面取得的成效。他表示,合作共建是深入贯彻落实习近平法治思想的具体实践,希望双方携手共建融合法学教育、实践锻炼、理论研究于一体的财经法治人才成长平台,为培育德才兼备的法治人才、新时代法治中国
2025年11月25日

法学院与中国法治建设网山东频道合作共建签约仪式举行
11月24日,法学院与中国法治建设网山东频道合作共建签约仪式举行。校党委副书记张培国,中国法治建设网山东频道主任范士强等参加活动。 张培国介绍了学校的办学历史、发展理念及近年来在学科建设、人才培养、校地协同等方面取得的成效。他表示,合作共建是深入贯彻落实习近平法治思想的具体实践,希望双方携手共建融合法学教育、实践锻炼、理论研究于一体的财经法治人才成长平台,为培育德才兼备的法治人才、新时代法治中国
2025年11月25日

关于举办“绘思维导图 悟全会精神” 学习贯彻党的二十届四中全会精神创作比赛的通知
在全面贯彻党的二十大精神的关键时期,党的二十届四中全会立足新时代,为国家发展与民族复兴指明了新方向。为引导青年学子深入学习领会全会精神,管理科学与工程学院特举办“绘思维导图 悟全会精神”学习贯彻党的二十届四中全会精神创作比赛,搭建直观生动的学习交流平台。 一、活动时间 2025年11月-12月 二、活动内容 本次活动围绕“绘思维导图 悟全会精神”核心主题展开,参与者可结合自身理解与创意进行创作
2025年11月25日

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