教学成果总结报告
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2025年09月15日 |
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山东财经大学中国国际低碳学院2026年接收推荐免试攻读硕士学位研究生的通知
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一、接收推免生原则 坚持公开、公正、公平的原则;坚持德智体美劳全面发展、以德为先、择优选拔的原则;在对推免生平时学习和综合素质进行测评基础上,突出对推免生科研创新潜质和实践能力以及思想政治素质和品德的考核,引导学生全面发展。 二、接收专业 招生专业代码 招生专业名称 1202J5 低碳经济与管理 各个专业预留一定比例的招生计划用于招收统考生,推免生接收人数最终以中国研究生招生信息网推免服务系统 |
2025年09月15日 |
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【济南新闻广播】赵德发教授做客山东财经大学燕山大讲坛
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2025年09月15日 |
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【济南新闻广播】赵德发教授做客山东财经大学燕山大讲坛
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2025年09月15日 |
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后勤管理处党委召开新学期支部书记工作
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为全面落实新学期党支部工作计划,推动党建工作与后勤服务深度融合,强化基层党组织战斗堡垒作用,9月12日,后勤管理处党委召开新学期党支部书记工作会议,会议听取调度了各支部党建品牌创建推进情况,统一了工作进度,并集中审阅讨论了各支部新学期工作计划。 会上,党委书记杜丽娜结合后勤管理处新学期各项工作安排,就党支部工作计划的内容、落实执行和落地见效提出了四点要求: 一是要强化责任落实,确保计划执行到位 |
2025年09月15日 |
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《WEB前端开发技术(HTML+CSS+JavaScript)》
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教材名称 出版社 出版时间 所获奖励或支持名称 主编 《WEB前端开发技术(HTML+CSS+JavaScript)》 人民邮电出版社 2019 普通高等学校计算机教育“十三五”规划教材 王林 |
2025年09月15日 |
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《Hadoop应用开发与案例实战》
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教材名称 出版社 出版时间 所获奖励或支持名称 主编 《Hadoop应用开发与案例实战》 人民邮电出版社 2021 普通高等学校计算机教育“十三五”规划教材 穆建平 如果您无法在线浏览此 PDF 文件,则可以 下载免费小巧的 福昕(Foxit) PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或 下载免费的 Adobe Reader PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或 下载此 PDF 文件 |
2025年09月15日 |
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《数据采集技术(中级)》
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教材名称 出版社 出版时间 所获奖励或支持名称 主编 《数据采集技术(中级)》 机械工业出版社 2021 穆建平 如果您无法在线浏览此 PDF 文件,则可以 下载免费小巧的 福昕(Foxit) PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或 下载免费的 Adobe Reader PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或 下载此 PDF 文件 |
2025年09月15日 |
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《数据采集技术(初级)》
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教材名称 出版社 出版时间 所获奖励或支持名称 主编 《数据采集技术(初级)》 机械工业出版社 2020 穆建平 如果您无法在线浏览此 PDF 文件,则可以 下载免费小巧的 福昕(Foxit) PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或 下载免费的 Adobe Reader PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或 下载此 PDF 文件 |
2025年09月15日 |
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《数据库原理及应用》
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教材名称 出版社 出版时间 所获奖励或支持名称 主编 《数据库原理及应用》 电子工业出版社 2020 山东财经大学校级规划教材 李玲玲 如果您无法在线浏览此 PDF 文件,则可以 下载免费小巧的 福昕(Foxit) PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或 下载免费的 Adobe Reader PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或 下载此 PDF 文件 |
2025年09月14日 |
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《管理信息系统开发技术基础(JAVA)》
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教材名称 出版社 出版时间 所获奖励或支持名称 主编 《管理信息系统开发技术基础(JAVA)》 电子工业出版社 2020 山东财经大学校级规划教 材 闻思源 如果您无法在线浏览此 PDF 文件,则可以 下载免费小巧的 福昕(Foxit) PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或 下载免费的 Adobe Reader PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或 下载此 PDF 文件 |
2025年09月14日 |
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《管理信息系统》
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教材名称 出版社 出版时间 所获奖励或支持名称 主编 《管理信息系统》 经济科学出版社 2014 山东省普通高等教育一流教材(2021) 张新 |
2025年09月14日 |
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成果简介
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习近平总书记对新时代研究生教育工作作出重要指示,强调研究生教育要适应党和国家事业发展需要,培养造就大批德才兼备的高层次人才。为落实总书记的指示精神和解决研究生培养失焦问题,山东财经大学于2016年出台了《研究生创新人才培养实施方案》,构建以提高创新能力为目标的学硕培养模式和以提升职业能力为导向的专硕培养模式,初步探索研究生人才分类培养新路径。2018年,学校以培养复合型、个性化、高层次人才为一个 |
2025年09月14日 |
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山东省第八届教学成果奖二等奖
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山东省第八届教学成果奖二等奖 测试文章 |
2025年09月14日 |
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成果视频
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2025年09月14日 |
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