各学院（部）、有关单位：

为及时总结我校先进教学经验，调动全体教职工开展教育教学研究的积极性和创造性，不断提高教学水平和教育质量，迎接2013年国家级、省级教学成果奖的评选，现将我校2012年度校级教学成果奖评选的有关事宜通知如下：

一、申报范围

申报参评本次校级教学成果奖的，应是2009年以来取得校级以上教学改革立项的教学研究或改革成果；或者是经过至少两年以上教育教学实践检验，在一定范围内具有示范作用和推广价值，在教育教学改革方面取得较大成效，在教育教学理论、教育实践领域具有一定创新之处的非立项教学成果。

二、成果形式

教学成果要反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案，体现我校办学特色的教学成果，主要内容包括：

（一）针对教育对象的特点和人才培养的要求，在转变教育思想，调整专业结构，优化培养方案，改革人才培养模式与课程体系，更新教学内容及相关教材，改进教学方法和教育技术，加强实践教学，组织科技文化活动，促进产学研相结合，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展，提高教学水平和教育质量等方面的成果；

（二）根据教育目的、教育环境和教育教学规律，在组织教学工作、推动教学及教学管理改革，加强教学基本建设，开展质量保证与监控工作，建立自我约束、自我发展的机制，实现教学管理现代化等方面的成果；

（三）结合学科专业特点，推广、应用已有的教育教学成果，并在实践中进一步创新和发展，显著提高办学效益和人才培养质量等方面的成果；

三、申报人条件

教学成果奖的授予对象为在高等教育教学工作中做出突出贡献，取得显著成果的集体和个人，包括从事教学工作、教学研究和管理工作的有关集体和个人。

申报省级教学成果奖的个人或集体的主要成员须符合以下条件：

1.忠诚教育事业，思想作风正派，为人师表；

2.成果完成人直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施过程，并做出主要贡献；

3.成果完成人一般应具有讲师以上职称，且有连续三年以上从事高等教育教学、教学管理、教学研究和教学辅助工作经历。

4.重点奖励在教学第一线长期从事本科教学的教师所取得的成果。同等条件下，优先考虑长期从事基础课程教学工作的教师取得的成果。

四、奖项设立与推荐名额

本次校级教学成果奖设一等奖十五项，二等奖二十项，三等奖三十项。各单位推荐申报限额见附表要求（附件1）。

五、评审程序

教学成果奖评选采取教师个人或教学集体自愿申报方式，具体程序如下：

1.申报校级教学成果奖的集体或个人，首先须向所在学院（部）提出申请，经所在学院初步审核评议后，根据各学院（部）分配指标名额，择优统一向学校推荐（各单位推荐限额指标见“附件1”，两个或两个以上单位或个人联合完成的成果，需由第一主要完成单位或第一主要完成人申请推荐）；

2.学校对各学院推荐材料进行审核，并组织专家组对符合条件的推荐材料进行严格公正的评审，评选出校级教学成果奖；

3.学校将根据省教育厅规定的省级教学成果奖推荐指标数额，从校级教学成果奖中择优推荐到教育厅参评省级教学成果奖的评选。然后由教育厅根据省级教学成果奖的评审结果，从中择优推荐参评国家级教学成果奖的评选。

六、材料报送要求

1.省级教学成果奖推荐书（见“附件3”），纸质材料一式七份，电子版发送至jiaoyan5869@163.com；

2.反映成果的总结（不超过5000字，一式七份）；

3.成果原件及反映该项成果的相关支撑材料复印件（附目录），包括著作、课件、证书、论文及其它有效支撑证明材料（一式二份）；

4.请各申报单位请于1月5日前将完整的申报材料送至教研科（办公楼530室），联系电话88525869。

各学院及有关单位要高度重视本届教学成果奖评选活动，积极动员，认真组织，鼓励本单位教师和教学管理人员及时总结教学研究与改革经验，为省级或国家级教学成果奖的评选培育优秀成果。

附件1：附件1 各单位校级教学成果奖申报限额.doc

附件2：附件2 推荐书填报说明.doc

附件3：附件3 省级教学成果奖推荐书.doc

附件4：附件4 附件目录.doc

教 务 处

二○一二年十二月二十四日